\&嗯，像你这样魔力容量高，还能自己刻印的灵巧之人确实适合刻印使用。\&
    因为知晓这一点，他才会使用多功能护腕。
    \&即便如此，复杂的魔法也放弃了。五大属性只到风袭声爆这种程度。\&
    \&哦？可是，你不是用了生活魔法吗？\&
    \&那个有点耍赖。\&
    查姆看着他制造火花、吐水的样子。
    \&这个……\&
    叶凯只展开一只手的多功能护腕，展示内部。按照提示，她感觉到刻印被施加在机体的背面。现在，适当注入魔力，刻印魔法就会显现出来。
    \&喂，这个！\&
    美丽的查姆既能读懂刻印内容，也能体验到魔法效果。
    \&这是使空间本身变得不稳定。这样就增强了魔法效果？\&
    \&对。魔法增幅刻印魔法助推器。\&
    在书写构成空间的过程中，如果空间本身容易受到影响，魔法效果就会增强。
    \&但是，这不行。\&
    黑发青年似乎在说\&露馅了\&一样吐出舌头。
    即使是在一定范围内，如果不稳定的范围太广，效果也会影响到对手。即使自己的魔法效果提高了，也会使对手的魔法效果提高，这是得不偿失的。
    \&所以，完全不适合实战吧？最多也就是用于生活魔法。\&
    在这滑稽的结局中，两人笑个不停。在讲述复杂的故事时，直到不明白要点的里德生气地嘟囔着\&嘟——\&，他们都忘了要点。
    虽然物理教学很困难，但只要教授魔法构成的编织方式就可以了。这是因为在接触状态下，对方可以在一定程度上感受到对方编织的构成。因此从实验开始。
    \&抱歉抱歉。我并没有忘记你哦。帮忙一下，查姆。\&
    \&做什么？\&
    他表达了想要教里德通过接触法编织构成的意图。
    \&啊，原来如此。是的，接触的话是可以读取的。\&
    \&能试试吗？\&
    \&但是，你和我构成的魔法形态不同吧？\&
    \&也有相同的东西吧？\&
    \&身体强化和’仓库’？\&
    \&对。虽然不是有意识地编织魔法，但既然已经表现出来，构成应该是存在的。\&
    \&有道理。要试试吗？\&
    查姆牵着叶凯的手，让他使用\&仓库\&。
    \&哇！\&
    （这是什么？虽然密集但很精巧，这么坚固……）
    查姆没有想到使用相同的东西会有这么大的差别。
    （能复制吗？……糟糕，要被吞噬了。）
    颤抖了一会儿的查姆，像剥皮一样松开手，喘着粗气。
    \&怎么了？\&
    \&我试图复制它。试图深入看一看，结果差点被吞噬了。\&
    \&不要那么冒险。\&
    \&多亏了这样，复制还是成功了。嗯……\&
    她反复思考着读取的构成，并试图反映在脑海中。
    \&哇，’仓库’增加了……不，是增加了三倍。这效率，太惊人了。\&
    \&差别那么大吗？\&
    \&是的，让我很吃惊。\&
    总之，实验算是成功了，接下来转向对里德的授课。
    ——————————————————
    多功能护腕装备的叶凯将里德放在手掌上。他如果不使用多功能护腕的魔法增幅刻印魔法助推器，就不太能熟练使用五大属性的魔法。
    当叶凯编织风的构成时，一股漩涡风围绕里德产生。
    \&怎么样，懂了吗？\&
    里德跳起来，乘着漩涡风转了一圈，然后切割了风筒，再次落到手中。
    \&试试看同样的事情。\&
    \&嘁！\&
    右前脚一挥，不经意间产生了旋风。
    \&真是符合天赋属性啊。\&
    \&这么简单就掌握了啊。\&
    里德又开始转圈了。
    \&可能是觉得这是在玩吧？\&
    \&或许在玩耍中学到的更多？\&
    \&明白了，里德